为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，持续深化“‘五老’弘扬好家教好家风”主题活动，结合中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年和“十五五”开局之年重要时间节点，引导广大群众和青少年大力弘扬伟大建党精神、长征精神，传承红色基因，赓续红色血脉，涵养新时代优良家风，省关工委联合省委老干部局、省文明办、省妇联、省教育厅开展第六届“血脉传承——我的家风家教故事”征集活动。现将有关事项通知如下：一、活动

　　所谓“仇亲期”，其实是孩子青春期心理发展的一个正常阶段，一般发生在 12～15 岁，核心特点是自我认同与独立意识的觉醒。　　在这个过程中，我学会了放下焦虑，接纳孩子的不完美;学会了放下控制，给孩子足够的空间;学会了放下说教，用平等的姿态跟孩子沟通……　　作为心理咨询师，我曾无数次告诉家长，要接纳孩子的情绪，同时控制好自己的情绪，可那一刻我实在难掩委屈：我掏心掏肺地关心他，他怎么能这么对我　　作为从业20余年的心理咨询师，我倾听过数百位家长哭诉孩子青春期的“大逆不道”，也曾帮助他们看懂孩子的行为，缓和他们

　　给孩子检查作业，看似是家长每天不起眼的“规定动作”，实则是亲子关系的试金石，也是培养孩子良好学习习惯的重要环节　　“你参加高考的时候，我能给你检查试卷吗?如果不能，那你就有必要从现在开始学会自己检查作业。”　　关于检查作业，我和儿子小双有过一次激烈争吵。　　一天傍晚，我刚进家门，上小学五年级的小双就一脸怒容地从自己的房间里冲出来，朝我大喊大叫：“爸爸，您太不负责任了!昨天给我检查作业不认真，害得我被老师批评，数学课代表险些被撤职，丢人丢大了!”　　我用同情的目光注视着他，任凭他发泄怒火，心里暗暗

　　孩子做作业不专心，背后藏着需要被理解的小心思，可能是害怕困难，可能是渴望关注，也可能只是没找到解题方法……此时，家长科学的引导技巧，就是打开孩子专注力大门的钥匙　　家长会结束后，班主任张老师把我拉到一边：“你家小杰非常聪明，只要他用心，就没有什么题能难住他。或许是因为太聪明，他对老师在课堂上讲的内容不怎么感兴趣，经常走神儿。不过没关系，小学二年级的课程比较简单，他的成绩在班里仍处于中上游。”　　我心领神会，张老师是在用表扬的方式向我告状：小杰上课不专心，小学二年级课程难度不高，问题没有充分暴露，等到了高年级

　　1956年，我的外公外婆响应国家号召，从老家江苏常州千里迢迢举家搬迁到河南洛阳，支援洛阳建设。老两口从青春韶华到皓首苍颜，在洛阳这方热土一待就是大半辈子。如今，他们虽然已经离开我们，但他们培育出的良好家风，像水、像空气、像阳光，始终潜移默化地影响和滋养着我们。　　对自己，外公外婆很讲规矩，也很爱干净。我至今还记得，小时候去他们家，外公一见我就会拿出除尘掸子在我身上一通扫，上上下下扫干净了才让我进家门。不论什么时候，外公外婆穿的衣服都平平展展的。“进门先洗手。”“床边不能坐，床是用来睡觉的。”“吃饭要

　　孩子上初二时，身高1.7米，体重已达117公斤。他因自己的外在形象而自卑，　　无心学习，也不和同学来往。为了让孩子减重，我把他送到拳馆，结果 ——　　儿子的班主任给我打电话，反映孩子上课发呆、下课睡觉，各学科成绩都一塌糊涂，而且不和同学来往　　儿子从小就不是一个瘦子，加上现在生活条件好，我们又觉得孩子能吃是福，没在饮食上约束他，他每天大吃大喝，也不爱运动，上初二时，他身高1.7米，体重已达到了117公斤。　　儿子的大块头让很多同学望而生畏，随后敬而远之，而他也因为自己的外在形象自卑，加上性格本就不活泼，导致他上初中后更加沉默。　　课间，

　　教育的最大秘诀是：让孩子获得成就感。很多时候，是成就感带来成功，而不是成功带来成就感　　我举着手机向妻子立下军令状：“好吧，以后我来陪读，辅导小枣的功课。给我两年时间，小枣上三年级之前，我让她的总成绩名列全班前10名，如果做不到，我自愿辞去爸爸一职。录音为证。”　　我女儿小枣上幼儿园时，周围许多同龄孩子通过各种渠道学习小学课程，有的入学前就会背乘法口诀，有的认识500多个汉字，最超前的一个男孩，居然会背化学元素周期表!　　妻子性子急，三番五次要求给小枣报兴趣班：“咱这么佛系，小枣上学以后跟不上老师的教学进度怎么办?小枣

阅读启蒙越早越好，0岁就可以开始，而且要通过生活化的阅读，给孩子营造出良好的氛围

记者：在您看来，孩子从多大开始阅读比较好？
王军杰：我觉得，孩子的阅读启蒙从0岁就可以开始。阅读，其实是打开孩子心灵之窗的一把金钥匙。或许有人会疑惑：“小孩子连字都不认识，怎么阅读？”我家孩子的经历就是个鲜活的例子。我儿子很小的时候，我就给他订了婴儿画报。起初，我不强求他“读”，就让他把画报当成玩具摆弄—哪怕他只是摸摸图画、看看色彩，其实也是在接触阅读。
这时候，家长的陪伴格外重要：可以指着图画声情并茂地讲一讲，带着表情读一读，再

　　“养宠物也是一堂时间管理课，必须指导孩子有计划、有约定地养。”　　支持孩子养宠物的家长，大多认为养宠物能缓解孩子的焦虑感、孤独感，能培养孩子的责任心、同理心与爱心，让孩子的知识面得到拓展。但在养宠物的过程中，孩子在宠物身上花费太多时间而影响学习，孩子不认真履行养宠物的职责导致家长家务劳动量增加，以及可能存在的卫生与安全隐患，又让不少家长头疼和担心。　　广西壮族自治区南宁市星湖小学科学老师农桂丽说：“养宠物也是一堂时间管理课。我班里有很多孩子养宠物，我对他们的建议是有计划、有约定地养，把宠物变成学习

　　13岁的儿子三番五次出现早恋迹象，不得已，我让他签了一份18岁以后完全自立的协议。不料，第二天，儿子就找我说，还是不谈恋爱了，不然将来没法生存　　儿子13岁时，我注意到他总想翻看我的手机。那时，我没有给他单独配手机，他提交作业是用我手机上的钉钉软件。我觉得不太对劲儿，就把手机打开仔细检查，发现他在提交作业的钉钉里加了游戏群，又通过游戏群添加了广东的一个女孩。　　因为之前和儿子有良好的沟通基础，我就问他这个女孩是不是他添加的。他承认了，并答应以后不再和这个女孩聊天。　　事情过去没多久，我又注意到，儿子每次出门都格外重视仪表：不是收拾